CDTV

Woote

Nañu denc njàngale yu Cherif Ibrahim Aidara At-Tijani

Ay njàngale ak ay ndigal, tey dañuy jóge ci benn telefon ba ci beneen, ci mbooloo yi ak ci reseau yi. Lu bare ci ñoom, kenn gisatul ko. Su nga amee ab enregistrement, doonte lu gàtt la, doonte matul, fii la war a nekk.

Lu tax léegi

  • Lu doon wër rekk, mujj naa réer

    Fichier yu WhatsApp dañuy far ci telefon yi, video yi ñu leen di dindi, compte yi ñuy réer. Lu kenn dencul fenn, mujj na nekkatul fenn.

  • Dara du génn te ñu seetlu ko

    Lépp lu ñu jot, dañu koy seet bala ñu koy génne. Tey, dara génnul ci site bii: danuy njëkka ndajale, ak ndigalu ñi ko yor te ñu di ko topptoo.

  • Ngir ñi ñëw ci sunu gannaaw

    Am na ci sunuy doom ñu jàngul wolof, jàngul it araab. Ndajale, bind ko ak tekki ko, loolu benn buntu ubbeeku la ci ñoom.

Naka la doxe

  1. Yaa koy yónnee

    Ab fichier audio walla video bu jóge ci sa telefon, walla rekk ab lien. Wax nu li nga xam: ban jamono lañu ko def, fan, ci ban xew-xew.

  2. Nu seetlu ko

    Lépp lu nu jot, danu koy déglu te seet ko. Fu enregistrement bi jóge, danu koy bind te denc ko ak moom.

  3. Nu denc ko

    Enregistrement bi, danu koy denc ba fàww, ak turu ki ko jottali. Dara du génn bala ñu koy seetlu.

Yónnee ab enregistrement

Man nga yónnee ab fichier, walla ab lien, walla ñoom ñaar. Lépp warula fees: wax nu li nga xam, doonte tuuti la.

Enregistrement bi

Audio, video, walla nataalu ab mbind. Man nga yokk lu ëpp benn.

Li nga xam ci moom

Waxtaan wi, li nga fàttaliku, walla benn kàddu nga dégg. Lu nekk dina wallu ngir gis ko ëllëg.

Kan moo wax

Su dul Seex bi, wax ko.

Doonte lu jege rekk: benn at, benn weer, koor, walla gàmmu.

Dëkk bi, zawiya bi, kër gi, walla xew-xew bi.

Làkku enregistrement bi.

Lii am na solo. Wax nu kan la ko jële, walla ci ban mbooloo nga ko jotee. Danu koy denc ak enregistrement bi.

Yow

Danu koy denc ak enregistrement bi, ni ki ko jottali.

Telefon walla email, su nu amee laaj. Du génn.

Su nga werante ndax am nga sañ-sañu séddoo ko, wax ko ci kaw, bul tënk fii.